兴隆中心学校2009-2010学年度学校工作计划

兴隆中心学校2009-2010学年度学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“三个面向”，坚持以人为本，坚持教育为社会经济发展服务，为社会主义新农村建设服务，为构建和谐兴隆服务，全面实施素质教育，促进教育均衡发展，努力办好人民满意的教育，努力把兴隆中心学校办成文明、整洁、规范、优质的学校，为教育强县而努力奋斗。

二、工作目标

进一步提高教师素质，增强凝聚力、战斗力，努力提高教育教学质量，实施素质教育，课堂教学创新有新成果。为迎接2010年“教育创强”验收，抓好学校基础设施建设，校园美化、绿化、硬化，达到高度和谐统一。争创吴忠市名校和市绿色学校。实现学校平安无责任事故。

三、工作思路

围绕一个目标：全面提高教育质量

创设两种环境：创设办学条件的“硬”环境，打造学校现代化品质;创设教师专业成长的“软”环境，促进学生个性化发展。

强化三个管理：强化学校管理、教师管理、学生管理，推动学校行政、德育、课程教学及评价、教育教学质量、学校安全、后勤等管理水平上台阶。

创建四型校园：创建绿色校园、卫生校园、平安校园、文明校园。

四、主要工作

（一）加强党风廉政建设

 1、中心学校支部围绕学校中心工作，联系党员干部思想及工作实际，要抓好政治思想教育，用“三个代表”重要思想武装头脑，通过党性教育和实践活动，带动广大教师全身心投入到学习和工作之中，开拓创新。

2、加强党的思想、组织、作风建设，加强党员干部清正廉洁及理想信念教育，强化内部制约机制和外部监督机制。建好用好党员活动阵地，做好新党员发展和青年干部的培养教育工作。共产党员要充分发挥先锋模范作用。

（二）加强学校常规管理

中心学校进一步完善各项管理制度，落实以考核理事、以制度管人，以制度规范教师教学管理行为、履职行为和学生学习生活行为。中心学校将加大常规管理督导检查力度，以扎实的过程性管理保障教学时效。

（三）加强学校质量管理

本年度要紧紧围绕《同心县创建教育强县工作实施方案》，结合本校实际，创新工作思路，以学生全面发展、学校全面发展为目标，优化过程管理，提高管理实效；优化课堂教学，向课堂教学要最大效益。

（四）注重教学及校本教研工作

围绕一个中心：以全面提高课堂教学质量为中心。

继续开展“教研兴校，教研兴师”的校本教研工作，在抓常规管理的基础上，强化创新意识，规范教学行为，积极开展“三课”活动，提倡同年级同学科老师协作备课，共同研讨，从而推动课堂教学的深入开展，不断提高教师的授课水平。

继续实施“课堂教学质量工程”，组织开展骨干教师“送课下校”活动。本学期将组织以李堡、新生、黄谷为中心的联片教研活动。继续开展校内“优质课”和论文评选活动，编印校内教研教改论文集（09-10学年卷）。进一步完善月考制度，每月各校安排一次统一监测。各校每月对学生学习情况、作业情况、月考成绩综合评价，适当给于奖励。

加强体、卫、艺工作。继续开展“阳光体育工程”，坚持健康第一的方针，积极开展体育卫生工作。宣传卫生防疫知识，预防流行病的发生。全面实施《学校体育工作条例》按标准开设体育课，三操时间落实。贯彻《学校卫生工作条例》，深入开展“创建健康校园”活动，广泛宣传预防传染病教育活动，教育学生养成良好的卫生习惯。继续抓好音乐课、美术课、心理健康教育课程，要按照《课标》要求开齐课程、开足课时。

加强档案建设工作。建立完整规范的学校档案资料。

（五）加强师资队伍建设

——抓好师德师风建设。继续开展以“弘扬优良传统，树立良好形象”为主题的师德教育活动，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，健全师德学习和考评制度，建立健全教师师德档案，做到师德教育制度化、经常化。学校制定师德建设一票否决制，凡师德考核不合格者不准评优选先，不得晋升职称或提拔使用。

——抓好师资培训工作。以校本培训为基础，县级培训为主体、县外培训为辅助，以县、乡、校三级教研网络为载体，整合资源，积极响应教文体局“13579”学校精品师资工程的号召，建立“兴隆乡骨干教师评选基地”，积极组织教师参加学习县知名校长、专家的讲座。

大力培养优秀教师。加强“三名”工程建设，积极鼓励教师争创“名师”，校长争创“名校长”，学校争创“名校”。青年教师要严以律己，虚心学习，积极钻研，着力提高教育教学业务水平。制定学校“十佳教师、骨干教师评选办法”实施骨干教师奖励制度。

——班主任队伍建设。通过抓学习、抓教育、抓培养、抓管理，塑造一支政治素质高，事业心、责任心强，业务能力过硬，工作方法灵活的班主任队伍。

（六）加强学生思想道德建设

充分发挥团组织、少先队的作用，紧紧抓住班、队会和共青团、少先队活动的教育主阵地，开展爱护公共设施，自觉遵守公共秩序教育；开展“孝敬父母月”、“廉政文化进校园”和创建“平安和谐校园”等活动，开展“讲文明、树新风”、“保护环境，从我做起”等社会实践活动，对学生开展公民道德规范教育、日常行为规范教育、行为养成等教育活动。

大力 “五有”建设，即“课堂有纪律、课间有秩序、对人有礼貌、心中有他人、人人有特长”，做到“五无”，即地上无纸屑、墙上五污痕、桌面无刻划、橱窗无破损、卫生无死角。①以“弘扬和培育民族精神”的活动为抓手，大力开展爱国主义和民族精神为主题的教育活动。②培养学生的自我保护能力。③加强对学生的国情教育。④以升、降国旗，晨、夕会，班、队会为抓手，加强法制教育、环保教育、安全教育、禁毒教育、民族团结等教育。⑤开展校园文化建设，培养学生特长，引导学生全面发展。

（七）加强教育经费管理

义务教育经费严格实行“阳光工程”，严格预算编制制度、政府采购制度，使义务教育经费办学效益最大化。严禁学校乱收费，严禁学校、课任教师、班主任乱征订教辅资料或变相引导学生订教辅资料。一经发现有违规行为，中心学校将视其情节严肃处理，绝不姑息。

（八）加强安全教育工作

1、安全事故，重于泰山，预防为主，综合治理。各校一定要高度重视。

一是要成立学校综合治理工作领导小组，建立和健全学校安全工作制度，落实工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制。层层签订目标责任书，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、用电安全、食品安全、用水安全、交通安全放在突出位置，寄宿制学校要加强学生食堂的管理和寄宿生的住宿取暖、用电、夜间安全等管理。

三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。认真组织开展“安全教育”读书活动，继续深入开展“平安校园”创建活动，全面落实治安综合治理各项措施，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。

2、加强学生安全常规教育，定期对学生进行禁毒、预防艾滋病教育。经常性的对学生进行爱路、护路教育，确保铁路、公路行车安全，争做铁路护路小卫士。

3、实行安全工作晨训制度，安全工作要时时抓、事事抓。实行集体活动申请制度，重大事故报告制度，不得瞒报、谎报。

4、加大校园基础设施的安全检查力度，要及时发现问题，及时解决问题，不得留有隐患。加大校园周边环境的整治力度，确保师生生命、财产安全。每学期进行一次安全大演练，增强师生的安全防范和自救意识。

5、建立安全事故预警机制，对重大安全事故要及时上报，并积极采取自救，将损失降到最低程度。

6、安全工作实行“一票否决制”，对因工作失职，造成重大安全责任事故的学校校长和责任人，不得评优评先，并实行责任追究制。