关于对首批达标教师进行达标复评的通知

各学校：

为了深入实施课堂教学质量工程，促进学校进一步提高教学及管理水平，提高课堂教学有效性和课堂教学质量，促进教师专业发展。使“达标”复核与学校常规的课堂教学质量检查相结合，成为学校常态化教学检查的工作机制，推动学校有效开展校本教研。中心学校决定对首批达标教师进行二期课堂教学质量工程 “达标”复评工作。具体事宜安排如下：

一、二期课堂教学质量工程复核评价小组

组  长：杨廷贵  

副组长：田兴庆

成  员：罗进贵   周文贵    张林贵

二、复核方式方式：听课、查档案资料

三、复核内容及要求：

1、随即听课1节，依据课堂教学“质量基本标准”评定。

2、查看教师个人档案。⑴专业发展档案：学习笔记每学期不

少于15000字，每周一篇教学反思，每月一篇心得体会，每学期一篇教学论文、教学案例或总结，每学期设计一份高质量的试卷，每学期上好一节公开课；⑵教学常规档案：各种教学计划、总结（⑵⑶⑷；⑶教师基本功资料：钢笔字、毛笔字、简笔画每份每学期不少于15篇；⑷听课记录：每学期不少于15节；⑸公开课、学校评定课教学设计及“课堂教学质量工程”听课评价记录表，每学期至少有一节公开课、学校评价课2节（要求有教学设计、有评价记录表）；⑹教育教学成果：论文获奖证书、荣誉证等；⑺教师课堂教学达标计划、申请，自我发展计划。

3、所有档案从08-09学年开始查验，对于资料不全、听课不达标的教师不予达标认定。

4、复核时间：2010年3月23日开始

四、要求

1、所有教师对照检查内容及要求迅速行动起来积极开展工作，严格按照“质量基本标准”和“质量工程”建档要求，建立健全各种档案。

2、要把“质量工程”与“教育强乡”工作紧密结合起来，通过“质量工程”的实施，促进“教育强乡”档案建设。

3、把“质量工程”和学校常规工作紧密联系起来，迅速开展各种教研活动。以活动促“工程”，以“工程”促活动。

同心县兴隆乡中心学校

二〇一〇年三月二十二日